一個個激動人心的傲人喜報傳來：

姚述月? 邵陽市人，服裝高級定制公司創始人 年收入50萬以上

伍維 邵陽縣人，曼軒服飾有限公司創始人 年收入50萬以上

羅瑤? 新邵人，在服裝企業擔任設計師主管 年薪30萬十福利

蔣冬冬 新邵人 自創業，主播兼服裝模特 年收入20萬以上

吳龍遠? 貴州省人，在服裝企業擔任主設計師 年薪20萬十福利

譚旺? 衡陽市人，在服裝企業擔任版房主管 年薪22萬十提成十福利

? ? ?京華學校就業辦的老師們每天都能收到畢業學子在外工作的就業喜訊，他們一次次的挑戰、一次次的成長給在校的老師和學生帶來了前進的方向和巨大的動力！ 京華學校趙京校長提出“民以食為天，學生以就業為天，就業工作就是學校辦學的底線，是學校發展的一面鏡子，更是學校發展的基石和靈魂”。

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京華學校愿景：成為湖南最專業的服裝品牌專修學校！

京華宗旨：對每一個學生負責，對每一個家庭負責！

京華使命：創社會滿意之校，育時代有用之才。

京華辦學理念：提供高品質的教育，培養每位學生的綜合素質和工作能力達成如下目標：自強、自信，具有良好的人文素養，具備對自已對家庭、對社會的責任感；有敏銳的創新思維能力和超強的動手能力；扎實掌握專業知識，具備分析、判斷和解決問題的能力，成為可造之才，與行業的發展需求高度匹配。

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? 京華學校開辦的“服裝設計與工藝”專業已有多年時間，多年來，京華注重堅

持和國內外服裝設計潮流接軌，不斷進取、努力提升，取得了較為豐碩的辦學成果

，連續五年多次在省級技能大賽中榮獲一等獎、二等獎、三等獎：

l? 2019年 郭芊同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽服裝模特表演賽項三等獎；

l? 2020年 夏春紅、寧思容同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽服裝設計與工藝賽項二等獎；

l? 2020年 郭芊同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽平面模特表演賽項一等獎；

l? 2020年 阮丹同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽平面模特表演賽項三等獎；

l? 2021年 肖露、李冰冰同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽服裝設計與工藝賽項二等獎；

l? 2021年 錢美同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽服裝模特賽項二等獎 ；

l? 2021年 張曼同學榮獲湖南省職業院校學生技能大賽平面模特賽項三等獎；

l? 2022年 袁紫嫣、胡靜、曾廣妹、劉咪同學榮獲湖南省職業院校學生技能競賽服裝設計賽項二等獎；

l? 2023年 伍歡歡、岳佳佳同學榮獲全省職業院校學生技能競賽服裝設計二等獎；

l? 2023年 謝佳麗同學榮獲湖南省職業院校學生技能競賽服裝模特賽三等獎；

l? 2023年 陳如月、陳鋒同學榮獲湖南省職業院校學生技能競賽服裝設計三等獎。

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?? ? ?在湖南省內眾多民辦中職學校里獲得這樣成績的學校屈指可數，這些成績取得，得益于教育主管部

門的精心指導和鼓勵支持，得益于全體師生的齊心協力、努力拼搏！

京華職業技術學校除了對專業的專注，還用實力證明了專業，具體表現在：

1、教學模式

???? 采用以實踐為主、理論與實踐相結合的教學模式。

辦學多年來，京華學校一直注重學生動手實操能力的培養。學校在課程設置上打破普通中職學校的傳統模式，服裝設計、服裝打版等實戰科目占到總課程的百分之七十。在京華，學校的所有實訓室24小時開放，隨時可見到學生在實操。

2、師資與研發

京華職業學校的專業老師均畢業于各大服裝院校，且是在廣東、浙江等地的大型服裝企業有著8-20年的設計總監、時裝設計師、版房主管等崗位任職工作經驗的優秀人才，他們精通各種服裝設計與制版技術。以教務科何三鳳老師為首組建了服裝專業教研團隊，自主研發了一系列服裝專業教材，教材廣泛采納了國內外先進的教學工作經驗，結合服裝產業的發展趨勢和服裝企業的運作流程，以當季知名的服裝品牌為案例，采用案例教學法，讓學生在學校就能夠體驗到服裝企業各個崗位的工作內容和對專業技能的特殊要求，保證了學生畢業上崗后更具職場競爭優勢。

???? 他們責任心強，綜合素質高，他們不僅負責對學生的專業技能的教學工作，而且協同各班的班主任老師培養學生的心理健康、也向學生給予為人處世、職場經驗等方面的指導工作。

3、榜樣教育

???? 京華學校每年會不定期地邀請往屆優秀畢業學生回母校開展訪談活動，他們與在校學生分享成功的職場經驗、創業經歷和對事業發展應有的良好規劃等。并且優秀校友還每年從母校招聘不少的學弟學妹進自己的公司或工作室，這樣的榜樣教育為京華學子邁向成功的道路而助力！

4、精準就業

???? 就業回訪是重心。京華畢業學生在離校與企業簽訂就業合同后的一年內，就業老師分別在二個月、四個月、六個月內對就業學生進行回訪，了解學生在企業中的適應情況，與公司相關領導維護好關系而為學生爭取更多的福利,同時學校還會派專業老師對學生技能進行跟蹤指導，讓學生畢業后無后顧之憂。

???? 增值服務是禮物。京華學校在學生離校后，為了解決學生在職場中需要面對的實際問題，學校安排在本校或廣東、浙江等地開設一系列免費的培訓課程，邀請一定級別的設計總監、企業高管、高級講師為畢業學生開展增值教學工作，課程內容包含了職場心態調整、崗位晉升、形象打造、增強溝通能力等，不斷提高京華學子的職場競爭力。這是京華學校送給學子最珍貴的禮物。

????? 習總書記在黨的二十大報告中提出：“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位”。當前省市各級黨委政府和教育部門對職業教育高度重視，京華學校面臨極好的發展機遇，學校一定認真貫徹落實上級的決策部署和要求，恪守辦學理念、不斷開拓創新、優化管理服務、革新教學內容、提升辦學質量，為推進學校高質量發展，為建設現代化新邵陽，為實現中華民族的偉大復興培養更多高素質高技能人才而努力！

京華職業技術學校，培養高薪服裝設計師的搖籃！